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【动态】小手拼出大世界——2017上海学前教育年会嘉定区外冈幼儿


更新时间:2019-08-18  浏览刺次数:


  香港六会彩挂牌【动态】小手拼出大世界——2017上海学前教育年会嘉定区外冈幼儿园办园特色展示专场

  外冈在线年上海学前教育年会办园特色展示专场顺利举行。作为全市43所展示园之一的嘉定区外冈幼儿园迎来了四十九位来自上海、浙江、安徽的学前教育同行以及上海托幼杂志编辑宋静磊老师来园观摩指导。

  近年来,外冈幼儿园聚焦幼儿建构活动,依托区级重点课题“基于多元互动理念的结构游戏研究”深入实践与研究。构建了“以班级为单位的建构角”、“以年级为单位的建构专用室”、“以园为单位的宝贝积木节”的课程框架,为孩子们提供了一个玩转积木的世界。

  走进外冈幼儿园,建构的元素扑面而来,每一处的巧设计都源自孩子们和老师的共同参与。特别的是,幼儿园的环境中藏着许多不同的二维码,参观者只要打开手机扫一扫,就马上能听到孩子们童稚的声音在向您介绍环境背后的秘密。专用活动室的二维码告诉您在这里可以怎么玩,各班家长园地的二维码告诉你孩子在这个月里的主题故事,建构作品上的二维码向您介绍这个作品的产生和特色。外幼教师将在参观博物馆中发现的扫二维码链接语音播放的导览功能,创造性地运用于幼儿园环境中,在幼儿自主学习、家长来园观摩、嘉宾进园参观中发挥出独特的功能。

  从对环境材料单纯研究到基于幼儿建构行为的整合研究,外幼“基于多元互动理念的结构游戏研究”课题获得了新进展。区域的划分、功能的设置、地毯的变化、三类材料(基础、拓展、创意)的投放,建构区每一处的安排都源于教师对幼儿建构行为的识别与理解;运用“积木故事”开展交流分享的研究,给予幼儿记录搭建故事机会的同时让教师更准确的解读每一位幼儿作品,为后续的支持与回应提供依据。

  大班活动现场中,幼儿在搭建后并没有马上集合交流分享,而是用彩色纸记录下自己的积木故事,然后和老师同伴自由地分享交流。他们会告诉你红色纸表示今天不高兴事情、蓝色纸表示今天高兴的事情、黄色纸则表示他们“闪闪发光”的新作品……“记录式”分享交流的形式让参会同行和外幼的老师重新思考游戏分享交流对于幼儿发展的价值,大家纷纷表示教师要通过解读幼儿找到分享交流中的共鸣点,这方式值得一试。

  外冈幼儿园对建构游戏研究历时三年半,园长王珏向同行们作了题为“从拿来主义到量体裁衣——园长引领课程特色发展的思与行”的汇报。从缘起、实践、展望三个部分带领大家走进外幼的研究。之后,外幼课题组五名教师采用微报告的形式,讲述自己的建构研究中的真实故事与思考,印证着外幼课程实施过程中教师专业发展的坚实步伐。

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